فكره عن تطوير التعليم الفنى /محمود النجدى

أولا :التعليم الصناعي :-

1- تقليل كثافة الطلبة بالفصول.

2- تحديث الاجهزة بالورش

3- اضافة تخصصات جديدة التى يتطلبها سوق العمل.

4- زيادة اعداد المدارس الصناعيه.

5- ادخال الحاسب الالى فى جميع المدارس الصناعيه.

6- ربط التدريبات المهنية بالمدارس وبالمصاتع القريبة لزيادة كفاءة الطلاب بالناحية الملية.

7- تقليل اعداد القبول لطلبة نظام العمال للحفاظ على الماكينات والاجهزة.

8- تدريب المدرسين لرفع الكفاءة على احدث طرق التدريس.

9- تحسين حال المعلمين من التاحية المادية.

10- توفير فرص عمل للطلبة بعد التخرج او توفير مشروعات صغيرة لهم لاستفادة المجتمع منهم وحل مشكلة البطالة.

11- تطوير الصناعات النسيجية وتحديث الماكينات والتوسع فى انتشارها بالمدارس الصناعية وربطها بالمصانع.
ثانيا: التعليم الزراعى :-

1-التوسع فى انشاء مدارس متقدمة نظام خمس سنوات متخصصة مثل(تخصص انتاج حيوانى وصحة بيطرية- ميكنة واستصلاح اراضى- البان وصناعات زراعية) تتفق مع البيئة.

2- تجهيز المدارس بالاجهزة والمعدات والمعامل اللازمة لعمليات التدريب مع ادخال انظمة الحاسبات الالية الحديثة.

3- توفير مزرعة بمساحة مناسبة للمدرسة المتخصصة فى الميكنة واستصلاح الاراضى حيث يتم فيها عمليات التدريب وورش ميكانيكية مزودة بالاجهزة والالات الحديثة الازمة لعمليات التدريب والصياتة.

4- تطوير المناهج بما يتلائم مع خطة الدراسة فى هذة النوعيات من المدارس والتركيز على الجانب العملى

5- تدريب هيئات التدريس على التقنيات الحديثة فى الزراعة وعمليات التصنيع فى المزارع الحديثة والمصانع والشركات.

6- توفير العدد الكافى من العمالة الفنية المدربة.

7- فتح منافذ جديدة لتسويق المنتجات الزراعية.
ثالثا: التعليم التجارى والفندقي

التعليم التجارى

1- استحداث اجهزة الحاسب الالى وزيادة اعدادها داخل المعامل بما يتلاءم مع المناهج المطورة.

2- اعادة فكرة:-المعمل التجارى فى المدارس التجارية- حيث يضم هذا المعمل:- اجهزة عد النقود- اجهزة ترقيم- اجهزة طباعة- ماكينات فرم المستندات- ماكينات التجليد الخ حيث يتدرب الطالب فى هذا المعمل على طريقة استخدام وصيانة هذه المعدات.

3- تدريب طلبة الشعب (المشتريات والمخازن-الشعبة القانونية-المصارف- الامينات)فى المؤسسات المتخصصة فى هذه المجالات- وهى الشركات والمحاكم – والبنوك وشركات التامين

- لتدريب الطالب بالاحتكاك العملى.

التعليم الفندقى :-

1- تطوير المناهج الفندقية لخمس سنوات- والثلاث سنوات بما يتمشى مع تطور الفنادق والسياحة بالعالم

2- عمل تدريبات مهنية صيفية لجميع المدارس الفندقية- بالاتفاق مع الفنادق الكبرى لربط الطالب بين المادة النظرية والتطبيعات العملية من واقع الحياة.

3- عمل احلال وتجديد لاجهزة المطاعم والفنادق بالمدارس الفندقية.

4- الارتقاء بمستوى اللغه الانجليزية التى تخدم المجال الفندقى وذلك عن طريق انشاء معمل لغات فى المدارس الفندقية اسوة بما هو متبع فى مدرسة الشيخ زايد الفندقية لغات مع مراعاة تدريب الخبراء اللازمين الذين يجيدون استعمال هذه المعامل